大学阶梯教室里，一场演讲会即将开始。

主讲人是蜚声海内外的知名教授，海报两天前就贴出去了，



反应异常热烈，同学们纷纷赶到现场，要一睹教授的风采。



离开讲还有十分钟，学生们纷纷进入到会场中，

在他们跨进会场的一瞬，不约而同地发现脚下有一块香蕉皮，

在抬腿避开时，都不忘埋怨两句：是谁这麽缺德？

一点公共意识都没有！



组织者是怎麽搞的？现在的人，什麽素质？



大家叽哩咕噜抱怨着跨过那块香蕉皮，坐到自己的位置上，

静等着教授的光临。几分钟後，教授准时到达。

他也发现地上的香蕉皮，扶扶眼镜上前仔细端详。



教室里顿时静了下来，大家都伸长脖子，看教授的一举一动。



教授看清楚脚下是一块香蕉皮，勃然大怒，指着它大声说道：

你怎麽可以呆在这个地方呢？你应该是在垃圾桶里睡觉！

怎麽这麽没有公德心、没有环保意识，

要是有人踩到你摔伤怎麽办？你太不像话了！



愤怒让他的眼镜在鼻梁上跳动着，

让人一下子想起被小事激怒的唐老鸭，

听众席上顿时传来一阵阵笑声。

教授没理会，继续愤怒，对着香蕉皮继续发火。

听众席上，有学生不耐烦了，

大声说：算了吧！教授，别费力气了，

你不可能把香蕉皮骂进垃圾桶的！

教授听了，突然，转过头来，满脸红光地笑了，

并伸手把香蕉皮捡起来，放进讲?旁的垃圾桶里，

用纸巾擦擦手说：刚才那位同学说什麽？能再说说吗？ 教室顿时静了下来，没人说话。

教授说：我听见了，你不能把香蕉皮骂进垃圾桶的！

这就是我今天晚上演讲的题目！

这时，墙上的大萤幕上开始播放同学们刚才入场时的镜头，

同学们千姿百态地跨越香蕉皮和版本各异的埋怨声

清晰地传了出来。

大家最初哄笑着，慢慢变得雅雀无声。



教授说：这是我特意安排的一个环节，我想给大家讲的道理，

其实你们已明白并喊了出来。

但对你们来说，明白道理是一回事，

而用道理指导自己的行为，却又是另外一回事！



我相信，在坐的几百名同学，没有一个人不懂得香蕉皮

是骂不进垃圾桶的，但大家缺乏动一动手，

以举手之劳去改变现状的行为。

这就如同许多人感觉社会冷漠，而又吝於付出一个笑脸；

埋怨环境污染，却又不愿意捡一片垃圾；咀咒腐败和贪污，

遇事却本能地想去托关系走後门；感叹道德水准下降，

却又不愿意身体力行地去做任何一件善事……

几乎所有的人都在埋怨和咀咒。

几乎所有人都不愿意身体力行去做事。

责任永远在别人身上，而自己永远都是受害者！



这些做法与心态，无限放大了消极面，而使人看见的都是绝望。

事实上，并非如我们所想的那样，社会的每一分进步，

都是需要人们用行动去构建，如果我不乱扔垃圾，

这个世界就少了一个污染源；如果我再将身边的垃圾清理掉，

世界就乾净了一分；如果我的行为感化并带动了一个人，

那麽世界上又多了一份乾净的原因。

地球上只有五十多亿人，这不是一个望不到边的数字，

因而，我们应该为自己的五十亿分之一，抱有信心。

记住，垃圾不会被骂进垃圾桶，你得行动！从现在开始！



教授的演讲结束了，会场里响起声音宏大但情绪极其复杂的掌声。

工作上、生活上，也常看到类似的情境，

许多人忙於抱怨和批评，却不知抱怨和批评并不会改变什麽，

更不会让事情变好。

看见问题和别人的缺点很容易，但做一个解决问题的人，

并在别人做得不够好的地方适当补位才能真正创造生命的价值。

与所有好朋友共勉，期待我们都能成为解决问题，

提灯照路的人，让我们起而行，